« Mais qu’est-ce que je vais dire à mes élèves quand je les verrai demain ? »

Nombreux·ses parmi vous sont les enseignant·e·s qui ne peuvent ignorer les questions vives qui s’invitent en classe mais se sentent peu outillé·e·s pour aborder ces questions et dépasser les émotions qui émergent. Ce projet répond à ce besoin en apportant, dans les 36 heures qui suivent le fait d’actualité, une fiche pédagogique dans laquelle figurent :

1e partie : l’info

quelques informations relatives aux faits concernés (vérifiés et validés au moment de la rédaction de la fiche);

2e partie : les pistes d’exploitation

des pistes de réflexion sur le sens, les valeurs que ceux-ci suscitent.

 

Ces pistes de réflexion peuvent être animées en 15 minutes (ou plus), ce qui vous laisse le temps de poursuivre votre cours et votre matière à voir.

Black Friday : à prendre ou à laisser ?  

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NOVEMBRE 2024 Cette fiche est rédigée à l'attention des tou·te·s les enseignant·e·s et éducateur·rice·s de secondaire. Elle propose différentes pistes de réflexion parmi lesquelles choisir afin de mener une discussion de 15 minutes (ou plus si le...

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JUIN 2024Note Ce document est rédigé à l'attention de tou·tes les enseignant·es et éducateur·rices de secondaire. Il propose différentes pistes de réflexion parmi lesquelles choisir afin de mener une discussion de 15 minutes (ou plus si le...

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NOVEMBRE 2023AVERTISSEMENT Le sujet abordé est sensible et nécessite une grande prudence. Nous ne pouvons être tenus responsables des difficultés qui pourraient en résulter. Ces fiches sont un appui pédagogique destiné à développer la réflexion...

Gestion des émotions, neutralité, débat démocratique…
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